Tarea del lunes 10 y martes 11 de febrero

Matemáticas

LUNES 

• Pág.: 116-117 Ejer.: 13, 14, 15, 16  

• Pág.: 115 Ejer.: 10, 11, 12

MARTES 

•  Pág.: 117 Ejer.: 17,18,19

• Coloca y calcula:

       4742: 47=         32684: 385=            

   27532-17859=  

     

  63204-15766=          789456 x 364= 

Lengua

LUNES

• Pág.: 118 copiar y estudiar el descubre entero.
• Pág.: 118-119 Ejer.: 1, 2, 3, 4, 

 MARTES 

• Repaso página 120 y el dictado. Copian las faltas del dictado10 veces cada una.

•  Pág.: 119 Ejer.: 5,6,7

Cono

LUNES 

• Realizar mapa conceptual de la unidad entera (No esquema)
• Realizar un resumen con los cambios de estado, último párrafo página 94, con el dibujo de la derecha incluido. enmarcar tipo cuadro amarillo para estudiar.

MARTES 

• Pág.: 94-95 Volver a leer y estudiar
• Realizar esquema o mapa conceptual. Puedes continuar el siguiente mapa conceptual: 
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